„Hobbit, czyli tam i z powrotem” i programowanie robotów

30 maja 2017Joanna Kostrzewa0 comments

Kolejny pomysł na lekturę w gimnazjum był związany z programowaniem robotów. Zależało mi na tym, aby gimnazjaliści zapamiętali treść i wymowę lektury, uznałam, że najpierw warto uporządkować wiedzę uczniów związaną z wydarzeniami w utworze. Tym razem moi kreatywni gimnazjaliści i ozobot jako Bilbo Baggins 🙂 Przedstawiam pomysł na utwór Hobbit, czyli tam i z powrotem”, a konkretnie na sprawdzenie znajomości dzieła. Przygotowanie karty pracy zajęło sporo czasu, ale na koniec uczniowie mieli dużo satysfakcji. Cel lekcji uznaję za osiągnięty,dodatkowo uczniowie mieli okazję do tego, aby doskonalić umiejętność programowania 🙂