Marzena Żylińska

Szczęśliwy mózg

Co neurobiologia może dać nauczycielom i rodzicom? Kolejna moja wakacyjna lektura to „Szczęśliwy mózg” neuropsychologa Ricka Hansona. To kolejna pozycja, która wyjaśnia związki przyczynowo-skutkowe...   Read More

Świadectwo z czerwonym paskiem

Na czym polega problem ze świadectwami z czerwonym paskiem i walką o jak najwyższą średnią? Wiele osób nie widzi niczego złego wyścigu szczurów i...   Read More

Odejść od szkolarstwa – zadania domowe inaczej

Jak zmienić szkołę, by nie zabić w dzieciach chęci do uczenia się? Widzimy wprawdzie, że to, co proponujemy dzieciom i młodzieży nie porywa ich,...   Read More

Pedagogiczne uwolnienie dziecka, czyli o tym, co jest w szkole normalne i naturalne, a co sztuczne

Na drodze do nowej kultury edukacyjnej, kultury, która w przeciwieństwie do tej tradycyjnej nie traktuje dziecka przedmiotowo, warto wykorzystać filozofię edukacyjną Celestina Freineta. Ruch...   Read More

Dlaczego potrzebujemy nowej metodyki

Zagadnienia metodyczne wydają się nudne i mało atrakcyjne, ale odejście od tradycyjnego modelu szkoły zależy w dużej mierze od tego, czy uda nam się...   Read More

Ale po zabawie weźmiesz się do nauki! Nowa książka Andre Sterna

– Ale po zabawie weźmiesz się do nauki, dobrze? – takie zdania słyszą od nas dzieci. Od początku rozróżniamy: to jest zabawa, a to...   Read More

Kultura błędu, czyli o tym, czy Hania uczy się dzięki podkreślaniu błędów

Kulturę błędu wynosimy z domu i ze szkoły, ale potem towarzyszy nam przez całe życie. Wiele osób uważa, że uczymy się dzięki temu, że...   Read More

Dzieciom łatwo można podciąć skrzydła

W szkole zawsze były oceny, błędy były podkreślane na czerwono. Wszyscy to przeżyliśmy i wyrośliśmy na porządnych ludzi. Skąd pomysł, że takie postępowanie może...   Read More

Czy ustawienie ławek ma wpływ na efektywność uczenia się?

Szkołę trzeba dziś wymyślić od nowa! Tym razem będzie o ustawieniu ławek, które ma ogromny wpływ na panujące między dziećmi relacje, a więc również...   Read More

Wpływ stresu na strukturę mózgu, czyli o tym, dlaczego powinniśmy chronić dzieci

Neuropsycholog Rick Hanson pisze w swojej książce o wpływie stresu i strachu na rozwój dziecięcego mózgu. Im częściej dziecko jest pod wpływem stresu, tym...   Read More

© 2015 Sofarider Inc. All rights reserved. WordPress theme by Dameer DJ.