Szkoła i życie   Druga część tekstu o systemie testocentrycznym miała wyglądać zupełnie inaczej. Tekst napisałam już jakiś czas temu i podzieliłam go na...   Read More

Skąd się wzięło słowo „testocentryczny”? Przed kilku laty wymyśliłam słowo „testocentryczny”, bo uważałam, że go w naszym edukacyjnym dyskursie brakuje i że dobrze oddaje...   Read More

25 listopada odbędzie się w Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy konferencja „Neurodydaktyka. Mózg – nowe media – edukacja”, w której . udział weźmie m.in...   Read More

Nakładem wydawnictwa „Dobra literatura” właśnie ukazała się na naszym rynku nowa książka Manfreda Spitzera „Cyfrowa demencja”. Jestem głęboko przekonana, że z zawartymi w niej...   Read More

Zmiany w systemie edukacji doprowadziły do tego, że szkoła stała się sformalizowanym, zbiurokratyzowanym i przeracjonalizowanym tworem. Oderwana od prawdziwego życia, straciła siłę budzenia fascynacji....   Read More

Pani Anna, logopeda i nauczycielka ksztłcenia zintegrowanego zwróciła się do mnie z prośbą o wyjaśnienie dylematu, czy lepiej ćwiczyć z dziećmi wykorzystując do tego,...   Read More

Nakładem Wydawnictwa Naukowego UMK właśnie ukazała się moja nowa książka „Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi” Toruń 2013.   Ponieważ na rynku jest...   Read More

Gdy poruszane są kwestie związane z wpływem korzystania z nowych technologii na strukturę sieci neuronalnej, wiele osób protestuje, twierdząc, że mózgi cyfrowych tubylców nie...   Read More

Znów będzie o neuronach lustrzanych! Od dawna nosiłam się z zamiarem napisania tekstu o tzw. miękkich kompetencjach, które dziś nie są w cenie i...   Read More

Test był łatwy, ale te pytania …   https://www.facebook.com/photo.php?v=627644907249338   Bardzo chciałabym wiedzieć, ile punktów zdobyli ci uczniowie rozwiązując testy. Jak to skomentować?  ...   Read More