Is there anything to be added to the model?
Chciałabym poruszyć problem zadań domowych i jednocześnie zapytać, jak podchodzicie do tej kwestii. W większości nikt nigdy nie lubił zadań domowych. Zawsze kojarzyły się... Read More
Poszukując dróg aktywizacji moich uczniów, zanim jeszcze zaczęłam stosować edukatoria, dość często sięgałam do metody mapy mentalnej. „To metoda wizualnego opracowania problemu z wykorzystaniem... Read More
Przy okrągłym stole nie ma ważnych i ważniejszych, wszyscy są tacy sami. W szkole Cogito nauczyciele i uczniowie starają się budować relację opartą na... Read More
Ostatni etap naszej podróży z innowacyjnym modelem uczenia się to moment, kiedy musimy spełnić wymóg formalny i ocenić uczniów za ich pracę, pamiętając, iż... Read More
Uczniowie w trakcie bieżącej pracy z modułem dokonują samooceny w lekcyjniku zamalowując odpowiednie pola na kołach postępów. Uczniowie mogą dowolnie powracać do poprzednich treści... Read More
Uczenie się to proces, pozwólmy więc uczniom świadomie ten proces przeżyć, zaangażować się weń emocjonalnie, zrozumieć po co to robimy, znaleźć sens naszej wspólnej... Read More
Witajcie kochani budzący się nauczyciele, dyrektorzy, rodzice. Mój blog będzie opowieścią z punktu widzenia dyrektora szkoły budzącej się, czyli o radościach i smutkach, sukcesach... Read More
Drugi etap organizacji i struktury naszych lekcji języka obcego to aranżacja wnętrza, w którym na co dzień pracujemy. Przestrzeń jest niezwykle istotna dla uczniów.... Read More
tel.: 792 688 020
e-mail: kontakt(at)budzacasieszkola.pl
Odwiedź nas również na Facebooku
facebook.com/budzacasieszkola/
